Renaturalización de patio infantil, CEIP Castàlia​

A finales de 2022 comenzamos a diseñar el proyecto técnico de transformación del patio de infantil del CEIP Castàlia (Castellón) junto a su equipo directivo.

Éste es un centro de escolarización preferente para alumnado con discapacidad motórica. Así que, dadas las condiciones de este centro educativo, el proyecto fue enviado para su validación a la Consellería de Educación y Cultura.

Tras ser aprobado por esta institución, por la dirección del centro, y de acuerdo a todas las normativas vigentes, hemos podido comenzar la intervención que tendrá lugar en 2 fases.

El patio de infantil del CEIP Castàlia era un espacio vacío de cemento que, además de no proveer estímulos como espacio educativo, presenta barreras arquitectónicas para las niñas y niños con discapacidad motriz.

Por esta razón, la propuesta de intervención que hemos hecho desde Amiga recoge todas las necesidades de la comunidad educativa, incluyendo las de movilidad.

Para crear un nuevo espacio de aprendizaje inclusivo hemos propuesto, por un lado, la renaturalización del patio, eliminando zonas de cemento y añadiendo espacios de huerto. Por otro lado, añadiremos diferentes elementos que estimulen el aprendizaje de la siguiente manera:

FASE 1

• Estación musical: este espacio permitirá desarrollar el juego musical no estructurado y experimentar con los sonidos de manera libre, tanto de forma individual como en grupo.
• Zona sensorial y de refugios: se instalará una zona con cuerdas a una altura determinada que permitirá a los y las docentes colgar telas y crear diferentes espacios y zonas de refugio para desarrollar el juego simbólico, espacios de sombra, entre otros.
• Experimentación y desarrollo sensorial: se construirá un arenero de 25m2 junto a dos mesas de experimentación conectadas a él, de manera que tanto los niños y niñas fuera del arenero como dentro puedan participar del juego a través de las mesas.