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Escuelas públicas más conectadas con la vida

Durante el curso escolar 2021-22 el colegio público Errando Vilar de Almassora (Castellón) nos trasladó su interés en una formación para todo el equipo docente, tanto de infantil como de primaria, que promoviera un cambio de mirada hacia la infancia.

A través de esta formación buscamos abrir diálogo, cuestionarnos el role del docente, aprender sobre cómo introducir pedagogías activas en el aula, reflexionar sobre la importancia de los espacios y cómo ciertos materiales y estructuras pedagógicas favorecen aprendizajes más significativos y el desarrollo integral de la infancia. 

Este curso introductorio tuvo una duración de 8 horas y se realizó de manera presencial.