Ubicación
CEIP Pare Villalonga, Borriana
Duración
2023
Servicios
Sensibilización y desarrollo sostenible
¿Sabías que en Amiga tenemos un dossier de talleres medioambientales y experiencias en paisajes naturales para trabajar los ODS en la escuela y complementar el aprendizaje en el aula?
Este catálogo está incluido en nuestro programa formativo, ‘Escuelas conectadas con la vida’ y contiene diferentes propuestas que han sido diseñadas por nuestro equipo y trabajan, de diferentes maneras, la cultura de la sostenibilidad ambiental y la cooperación social, los estilos de vida saludables y revisan los hábitos de consumo con especial énfasis en el reciclaje y el contacto con los espacios verdes.
El Ayuntamiento de Borriana, interesado en desarrollar una campaña de sensibilización sobre los ODS, y aprovechando el interés de sus centros educativos públicos por añadir estas actividades en sus respectivas PGA (programación general anual), nos solicitó impartir algunas de estas actividades y talleres.
Así pues, cada centro educativo solicitó a Amiga el taller o actividad de su interés, según sus criterios pedagógicos y necesidades de los niños y niñas.
La experiencia en la escuela: CEIP Pare Villalonga
En el CEIP Pare Villalonga nos solicitaron el taller de ‘Vida Orgánica’, una propuesta muy especial en la que desarrollamos el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 15: Vida de ecosistemas terrestres, con el fin de dar a conocer a los niños y niñas el ciclo de vida de la materia orgánica.
Los objetivos que trabajamos en el taller fueron los siguientes:
- Entender la importancia de la reutilización de materiales
- Identificar residuos orgánicos
- Conocer el ciclo de vida de los residuos orgánicos, y los beneficios de su uso para la creación de abonos naturales
- Conocer los seres vivos que forman parte del proceso de descomposición de la materia
- Entender la estructura básica de una compostera
Iniciamos el taller con una historia que narraba el ciclo de vida de los residuos orgánicos y a continuación, los niños y niñas realizaron una actividad cooperativa a través de la cual preparamos e investigamos el material orgánico húmedo y seco para crear una compostera.
Finalmente, construimos dos composteras y las rellenamos con el material orgánico previamente preparado. Los niños y niñas aprendieron no solamente cómo hacer compost sino también como revisar y mantener la compostera en el tiempo.
