Acompañando el cambio educativo, ecológico y social.

Amiga es un proyecto educativo sensible a las necesidades del ser humano y de su entorno. Por eso diseñamos y transformamos para tu bienestar. Nuestro objetivo es promover la transición hacia un mundo ecosocial donde todos los seres vivos puedan alcanzar su máximo potencial.

¿Y qué es Naturea? 

Naturea es una escuela de verano con dos ejes principales: el acompañamiento emocional y el contacto con la naturaleza. La última edición de Naturea 2023 se realizó desde Clap! Educación Activa.

A partir de este año 2024, Amiga acoge a Naturea entre sus servicios para proporcionar un salto de calidad y alinear los objetivos compartidos.

Equipo

Elena Archilés

Co-fundadora de Amiga y Creadora de Naturea

Elena creó Naturea hace más de 3 años y cada nueva edición se enriquece con la experiencia adquirida por ella y por el resto del equipo. Este último curso, Elena ha acompañado y formado al equipo directivo y pedagógico de Lauke Darzelis, una escuela bosque ubicada en Lituania, con quien sigue colaborando como asesora pedagógica. Ha visitado escuelas bosque en Italia y desarrollado el proyecto europeo Outlearn It, junto a la Western University de Noruega, Lorenzo Filippi y Petra Jäger, referente internacional en esta metodología y fundadora de la primera escuela bosque de Alemania. Además, este año 2024 ha visitado una ecoaldea en Colombia y colaborado con Uba Qynza, su comunidad de aprendizaje, con quien sigue  trabajando. Finalmente, desde septiembre forma al CEIP El Pinar de Castelló sobre cómo trabajar competencias en entornos naturales.  

Desde Amiga diseñó el itinerario formativo Escuelas conectadas con la vida, del que también es actualmente formadora.

Su trayectoria comienza hace 18 años, cuando empezó a trabajar como docente. La maternidad le despertó la necesidad de investigar una manera de vincularse con la infancia que rompía patrones y creencias. Así empezó su viaje personal y descubrió la Educación Creadora y la mirada de no juicio de Arno Stern, la importancia del llanto con Aletha Solter y la crianza consciente con Laura Diaz de Entresotos, el acompañamiento emocional y los principios de Escuela Viva con Jordi Mateu, comprendió las matemáticas gracias a la formación con Marcel Bosch, se formó en los principios de Comunicación No violenta de Marshall Rosenberg y en la pedagogía autodidacta con la Fundación Laura Luna.

María Orenga

Acompañante Naturea

Empezó acompañando a la infancia hace más de 15 años en un proyecto de dinamización de parques con propuestas al aire libre.
Más tarde, su formación como Arquitecta Técnica y Maestra de Educación Infantil le proporcionaron una visión cuidadosa acerca del diálogo que se establece entre el espacio, los materiales y las relaciones que se generan en entornos educativos.
Después de la universidad, viajó a Inglaterra donde conoció el sistema educativo británico con la realización de un voluntariado en la escuela Wybourn Community Primary and Nursery School. Los últimos 7 años ha acompañado proyectos de educación viva y activa con una mirada de respeto hacia las necesidades y los procesos de vida de la infancia.
Se ha formado en diferentes áreas como el acompañamiento emocional, la neuroeducación, el diseño de espacios y la creación de instalaciones de juego, en educación respetuosa y transformadora, documentación pedagógica, integración de los diferentes lenguajes artísticos en la infancia, así como en conciencia corporal a través de yoga educativo y la danza-trazo con Segni Mossi.
En continua revisión personal y formación, actualmente está realizando un máster universitario en psicopedagogía.


Este año ha ofrecido charlas sobre acompañamiento emocional en diferentes espacios educativos para familias y profesionales de la educación.

Oriol Saz

Acompañante Naturea

Oriol se licenció en física en Valencia, porque desde muy pequeño se ha sentido atraído por la naturaleza que nos rodea y le ha despertado curiosidad su funcionamiento. Al tramo final de los estudios, empieza a trabajar con niños ayudándoles a comprender ciertas materias, pero había ganas de ir más allá.
En la búsqueda de una mirada mas respetuosa hacia los procesos de la infancia, se formó a Catalunya con el Caiev de la mano de Lara Barragan.
Oriol realiza talleres de matemática manipulativa, formaciones al profesorado y durante varios años ha sido acompañante en el Tierra de niños y niñas, un proyecto educativo que acompaña a la infancia en su desarrollo de manera libre, respetuosa y confiando en su capacidad natural de aprender. Con la paternidad llegan nuevas vivencias que le sirven para seguir ampliando esta mirada.

Hace unos años que forma parte de un colectivo de reploblación rural, un proyecto en medio del bosque centrado en la construccio tradicional, la agroecologia y la crianza respetuosa. Esta mirada comunitaria se amplía con la formación en facilitación de grupos, donde obtiene más herramientas para trabajar con colectivos.

El gusto por la madera y el juego, con el tiempo dieron como fruto La Xiloteca, una ludoteca de madera ambulante, con juegos artesanales que viaja de pueblo en pueblo.

Adriana Valls

Acompañante Naturea

Adriana es maestra de educación infantil con especialidad en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje. Se ha formado en Escuela Viva, en donde profundizó sobre Pedagogías Waldorf, psicomotricidad Aucoutuier, Movimiento libre de Emmi Pikler, Educación creadora de Arno Stern y Pedagogías Montessori. Además realizó formaciones en Mallorca de Educación en Movimiento, esto le ayudó a conocer y experimentar la Euritmia, una herramienta vital para el conocimiento propio y del mundo a través del empirismo educativo y artístico. También hizo diferentes visitas pedagógicas en el centro CEIP Rosa dels Vents en Mallorca y Escola Congrés-Indians en Barcelona. Todo ello le impulsó a seguir aprendiendo y más tarde realizó un Máster en pedagogía Montessori, en el cual amplió sus conocimientos en inteligencia emocional, neuroeducación e inclusión educativa.
Hace cuatro años que imparte un curso de formación profesional a personas en desempleo sobre la dinamización del tiempo libre, infantil y juvenil. También acompaña en propuestas de estaciones de aprendizaje en entornos naturales.

Carol García

Acompañante Naturea

Carol lleva 10 años dedicándose al acompañamiento respetuoso de la infancia. Estudió magisterio infantil e impulsó durante tres años el proyecto Momo Espai Educatiu.

Además, su formación como diseñadora industrial y su sensibilidad estética hace que cree materiales educativos y ambientes de aprendizaje increíbles. A día de hoy, está al frente de Un lloc al bosc, un proyecto precioso de ‘Casa nido’ en el que acompañan a los niños desde un respeto profundo por sus procesos y con un enfoque activo, vivo y no directivo. 

Conchín Ortíz

Acompañante Naturea

Conchín es una persona alegre, dinámica y sensible, que después de 10 años trabajando como diseñadora sintió la necesidad interna de encontrar su camino. Ésta búsqueda le ha llevado a formarse como Maestra de meditación, profesora de yoga infantil en Yoga seeds of love, así como a realizar diversos talleres y formaciones como el trabajo personal biográfico para desarrollar la autoconsciencia y poder acompañar a los niños/as desde la presencia plena y la observación. Estas formaciones y la experiencia le han llevado a transformar su mirada hacia los niños/as, permitiéndole descubrir cómo lo que más anhelan es ser vistos y tener delante un adulto que les acompañe con claridad y coherencia. Su sensibilidad y su facilidad para conectar con las sensaciones corporales le permiten conectar fácilmente con los niños/as, acogiendo con calidez su corazón y su alma, captando sus inquietudes y necesidades observando su expresión corporal y transmitiendo serenidad y calma a través de su presencia. Desde hace unos meses está al frente de “Akasha, sonido del alma”, un espacio en el que se pretende acompañar, guiar e inspirar a través de experiencias que nutren el alma mediante la conexión con el propio cuerpo.