Ubicació
CEIP La Mediterrània, Oropesa
Durada
2024
Serveis
Formació i acompanyament, Intervenció al pati escolar
La nostra feina amb el CEIP la Mediterrània, d’Oropesa, va començar el setembre del 2024. Com tants altres centres educatius, es van contactar amb Amiga per poder resoldre la inquietud que tenien amb els patis de primària i infantil.
L’equip docent notava que els seus patis no satisfeien totes les necessitats pedagògiques i de la infància, però necessitaven ajuda per encaminar la feina de manera ordenada, amb sentit, i cap a una solució que tingués tota la comunitat educativa en compte.
L’etapa de formació : Patis vius, patis inclusius
El primer que vam fer, doncs, va ser acompanyar l’equip docent i l’equip directiu per ajudar-los a encaminar la inquietud. De la mà d’Elena, revisem les diferents etapes que s’havien de dur a terme per poder fer aquest procés amb sentit.
Abans d’enfrontar la preciosa tasca d’intervenir un pati escolar, és imprescindible tenir en compte aspectes tan importants com les necessitats pedagògiques que hi ha, la funció dels patis com a ambients d’aprenentatge, les etapes evolutives de la infància que habitarà aquests espais exteriors, i l’entorn on es farà la intervenció o la transformació.
Un cop vam dur a terme la formació i treballem de la mà a les diferents sessions realitzades, estàvem preparades per començar a somiar els nous patis.
Definir la intervenció dels patis d’infantil i primària sobre la base de les necessitats detectades
Una intervenció o transformació sempre acompanya una reflexió prèvia. I en aquest procés de parar a pensar és on apareixen les necessitats reals. La proposta, per tant, no es basa en elements concrets, sinó en les exigències pedagògiques que cal atendre. En aquest cas, les necessitats que havien de satisfer els patis de primària i infantil i les solucions d’intervenció que vam definir conjuntament van ser les següents:
Pati d’infantil:
Activitat motriu i zona de refugi: instal·lem una cabanyeta ancorada al terra que permet crear zones de refugi, i que inicialment també portava elements externs per afavorir l’activitat motriu, com ara cordes o preses d’escalada.
Activitat motriu: també instal·lem unes passarel·les de fusta segons la normativa.
Joc simbòlic: en aquest cas, el centre ja comptava amb unes cuinetes però estaven en molt mal estat. Així que gràcies al nostre equip multidisciplinar, vam treballar a reacondicionar i reparar el que ja es tenia per no haver de fer una nova inversió, i es van reparar dues cuinetes de fusta que van quedar perfectes per gaudir de totes les possibilitats que ofereixen.
Pati de primària:
Activitat motriu: instal·lem un dom preciós de 4 m de diàmetre, amb amortiment de cautxú específica i gespa artificial. Aquest element és 100% de fusta, no té cap element que sobresurti, i per tant lliura la màxima seguretat per al seu ús.
Joc simbòlic: també col·loquem una caseta de fusta que estimularà el joc simbòlic i està ancorada a terra, ha estat un èxit en altres patis ia més permet crear diferents ambients si s’acompanya de peça solta, com va ser el cas. En acompanyar-la de caixes específiques amb peça solta, les possibilitats i la creativitat es multipliquen.
Intimitat: per fomentar la creació d’espais d’intimitat també entreguem una caixa amb teles, cordes i tots els materials necessaris per construir refugis en una zona de gronxadors en desús que ara ofereix noves possibilitats
Validació del projecte a la Unitat Tècnica d’Infraestructures Educatives
Un pas important entre el disseny i l’execució de qualsevol projecte d’aquest tipus és la validació que ha de fer la Unitat Tècnica d’Infraestructures Educatives, que ha d’acceptar el projecte i assegurar que compleix totes les normatives abans de donar-li llum verda per a la instal·lació.
En aquest procés, dos dels elements que s’havien proposat al disseny van ser modificats. Tant el dom com la cabanyeta eren escalables, i en el disseny s’havia proposat un material d’amortiment. Tot i això, la Unitat Tècnica no va acceptar aquests amortidors, així que en el cas de la cabanyeta no se li van afegir els elements d’escalada que s’havien proposat a l’inici, i en el cas del dom es va modificar l’amortiment perquè pogués entrar en el disseny.
Això és molt habitual en qualsevol projecte de transformació de pati, la part tècnica és clau per poder assegurar la viabilitat del projecte i ha de ser acceptat per diversos departaments, per això a Amiga comptem amb professionals de totes les àrees que necessita una obra d’aquesta mena de començament a fi.
Execució del projecte
Finalment, la part més visible i bonica d‟una intervenció és la de l‟execució, quan els elements van apareixent al pati i aquest es transforma en un nou espai que multiplica les possibilitats creatives i pedagògiques.
L’equip d’Amiga va fer tota l’execució segons el disseny i d’acord amb les validacions.
Certificacions finals
Finalment, l’últim pas però igual d’important és la certificació final que fa una entitat externa i que, com el seu nom indica, certifica que tots els elements compleixen la normativa i es poden fer servir sense cap problema.
